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2021年 11月 12日　モチベーションを保つには？Ｐａｒｔ１

こんにちは。
担任助手一年の橋本です。
本日から
疑問質問解決コーナーを行っていきます！
記念すべき第一回目にお答えする質問疑問は
【モチベーションをどのように保つか？】
です！
3日坊主という言葉があるように、モチベーションを保ち続けることは実は難しいですよね。

それでは、お答えしていきます！

私が思うモチベーションを保つ方法は

具体的に目標を定めること！

です。
ポイントは
どのくらい具体的な目標を持てるか
です！
では詳しく説明していきます。
まず、モチベーションが続かない時はどんな時でしょう？
モチベーションが続かない原因は

1.単純に楽しくない
2.現状に満足してしまった
3.今行っていることが自分に必要だと思わない
4.大きな目標達成へのビジョンを持っていない

の4通りに分けられるのではないでしょうか。
まず、４番目について。大きな目標、例えば○○大に合格したいのような目標は見失わないことが一番ですが、現状との落差が激しすぎると行動に動き出しづらくなってしまいます。

このことを防ぐには、目標達成までの道のりを考えて細かく途中目標を設定しましょう。その細分化された目標を達成していくことでおおきな目標を見失うことを防ぐことが出来ます。

３番についても細分化された目標を熟考し、今に還元することが解決につながると思います。

２番について。

現状に満足している理由は何でしょうか。自分の現状と将来のギャップが見えていないからではないでしょうか。現状に満足していては成長は中々見えません。

現状に満足しないためにも目標を細かく設定しましょう。

１番について。

目標を達成できると楽しくないですか？楽しいことは自ら進んで行いたくなりますよね。勉強も楽しいもの、進んで行いたいものにできれば最強ですね。

そのために細かい目標設定は不可欠です。

例えば高速基礎マスターを３００問正解すればみかんを食べるなど小さなものでよいです。この目標を決める上で大切なのは達成不可能そうでなく、尚且つ達成することで成長できる目標にすることです。

低学年の皆さんにとっては高速基礎マスターで継続的な目標を立てることが良いかもしれませんね。受験生の皆さんは単元ジャンル別演習や志望校別演習を目標にしてみても良いと思います

大切なのは守破離です
少しでもなるほど！と思ってくれた子はぜひ実践（守）してみてください。
そして実践していく中で思考して良いことを取り入れて（破）、自分のやり方を見つけて（離）くださいね！

2021年 11月 11日　小川流！学校と東進の両立法

みなさんこんにちは！池袋校の小川です。

本日のテーマは「学校と受験勉強」ということで、私の受験期の学校生活と受験勉強の両立方法についてお話したいと思います。

お伝えしたいことは

①学校の勉強は『復習』にしよう！

②戦友を作れ！

の2点です！

まず、1点目の「学校の勉強は『復習』にしよう！」ですが、みなさん受験勉強と学校の定期試験勉強の両立はどのようにしていますか？

「定期試験があるので受講できません！」という声をよく聞きますが、確かに低学年の皆さんなら分かります。ですが受験生の皆さんはどうでしょう？副教科を除くとどれも受験で使う科目ではありませんか？そして、それらは受験勉強においてカバーできている科目だと思います。なので私は高3の時は学校の定期試験の対策はほぼせず、学校の授業中にしっかり先生の話を聞いて範囲を理解し前日にその確認程度で試験に臨んでいました！

そして、低学年の皆さんは『先取り学習』をしていると思います！学校勉強が先取りになるように受講や高速基礎マスターを頑張りましょう！

そして2点目の『戦友を作れ！』です。

みなさんには受験勉強を一緒に頑張る仲間はいますか？

私は、東進のグルミのメンバーも戦友でしたが、学校の友達も戦友でした！

朝7:00から勉強したり、お昼ご飯を早めに食べて図書館に行って勉強したり、志望校や将来について語り合ったり、辛い時や愚痴を言いたい時は言い合ったり、今振り返ると仲間がいなかったら受験生活を乗り越えられませんでした。

戦友の喜びは自分の喜びに、悲しみは自分の悲しみに、お互いがそう思い合えていたので辛くても頑張ることができました。

学校にそういう子がいなかったら是非東進のグルミを活用して欲しいと思います^_^！

以上、小川から学校と受験勉強についてでした！

明日も学校頑張ってください！

そして、学校が終わったら東進にただいまー！と元気に登校してください！

校舎で待ってます！

最後まで読んでいただきありがとうございました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑少しでも行動に移したいと思った方はこちら。冬期講習

2021年 11月 8日　やってみたいを大切に。

こんにちは。

担任助手の文川です。

学校生活をどのように過ごしていますか？

学校は、ルールや校則もあるので日々の行動が制約されやすいと思います。

そんな学校生活で大切にしてほしいことは、

「積極的に、自由に、やりたいこと全部やれ！」

です。

学校によって生徒たちは守られています。

守られている中で、皆さんにはどんどん行動していってほしいのです。

学校のＨＲでよく講演会やセミナーのお知らせをもらうこと、よくありませんか？

紹介される程度なのでほとんどの生徒は参加していないですが、

私はめちゃめちゃ参加してました！

自分のことを全く知らない人が、

自分の生きてきた経験から感じたことや学んだことを、

何に縛られることなく話してくれる。

その話から自分と向き合い、

その人の人生まるごと自分に生かすことが出来る。

私は単純に話を聞くことが好きで参加していましたが、毎日あまり変わらない日常が続くなかで良い刺激になっていました。

東進にも「トップリーダーと学ぶワークショップ」があるのでどんどん参加して下さい。

何もしなくても時間は過ぎます。

何もせずとも日々は繰り返されます。

ぼーっとしていても明日は来ます。

そんなありふれた日常だからこそ、

やりたいこと追究して下さい。

もっと自由に、生き生きと過ごしてください。

死ぬほど勉強するでも良し。部活本気でやるでも良し。

図書館の本全部読み切るでも、毎朝一番に学校来て空教室で勉強するでも良し。

なんでも、どんな些細なことでもいいのです。

やってみよう！という気持ちを行動にしてみて下さい。

毎日が少しだけ楽しくなると思います。

そして何やりたいか分からないなという人は、ぜひ池袋校に来てください。

死ぬほど頑張るという経験を与えます。

共通テストまで残り２か月。

自由に、積極的に、動きましょう。

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2021年 11月 7日　模試の成長へのつなぎ方

こんにちは！担任助手１年の橋本です。

皆さん、本日は全国統一高校生テスト模試がありましたね。お疲れさまでした。

ということで、今日は「学校と受験勉強シリーズ」を一度休載して、模試について書こうと思います。

今日は受けた模試をどう次につなげるのかを書こうと思います。

模試でお疲れとは思いますが、これを読めば今後必ず成長できると思います。

長いですが最後まで読んでください。

まず皆さん、模試をどのように位置づけていますか。学校の先生や保護者の方、東進のスタッフに受けなさいと言われいやいや受けさせられるものという人もいるかもしれません。

皆さんはわかっていると思いますが、模試は受けることがゴールではありません。模試は自分の現状を数値によって客観的に把握するための手段といえます。

模試は自分の現状を把握し、そこで見つけた至らなかった点を改善して初めて意味を成すものです。受験勉強において大切な一日を用いて模試を受けているので、絶対に無駄な時間にしないようにしましょう。

では本題の模試を受けた後の次へのつなぎ方に入ります。

模試を受けたら受けたままにせず、その日のうちに自己採点、復習を行いましょう。

▷自己採点を行う上でのポイント

自己採点を行う前に問題を解いたときの感触で点数を予測しましょう。これを書く模試で繰り返し、予測点数と自己採点結果を最終的には近いものとしましょう。

これが大切な理由は共通テスト本番や入試本番に不確実な予測で一喜一憂しないためです。今、模試では科目ごとに何も考えずに切り替えられても本番のようないつもと異なる環境では切り替えはうまくいかないものです。しかし、入試で大切なのは心をいかに一定に保てるか、切り替えられるかです。自分の予測点数と得点を近づけられれば動揺も少なくて済むでしょう。

▷模試の復習を行う上でのポイント

復習方法は人によっては確立されえているかもしれませんね。

ここで、ある人が言っていた復習方法を紹介しますね。突然ですが、復習する順番を意識していますか。

この方が教えててくださったのは復習する科目の順番です。

まず、英語、国語などの考えの途中経過をあまり書き残さない科目から当日中に復習しましょう。これらの科目は当日ということが大切です。

試験中にどのような思考をしてその結果にたどり着いたのかを忘れないうちに復習をしましょう。

それらの科目の復習が終われば、考えの過程を書き残している数学や理科の復習に取り掛かります。書き残しを手掛かりに自分の思考をたどって復習します。

どの科目にしても大切なのは熱いうちに打つこと！

復習するまでに時間をおいていては思考をたどることが困難になり、効率の良い復習ができないばかりか、的確な復習ができません。当日中に復習しましょう。

復習を終えたら分析、反省に入ります。

▷分析のポイント

自分の苦手分野はどこですか？

今回全く手のつかなかった分野があれば苦手といえますね。

また、普段はできるのに今回は公式を忘れてしまった、であるとか今回はなんかできなかったと思う分野も要注意です。

苦手ではないかもしれませんが、試験という教科書などに頼れない状況で解けないというのは理解できていない分野ではありませんか？

その分野は「思い込みの分野」ともいえるでしょう。実は思い込みの分野が一番危険です。できていないのにできていると感じていたわけですから。

試験で気が付けた人は、早急に処置しましょう。そうでないと、できると再び思い込んんで後で痛い目に合うかもしれません。

分析、反省で心掛けてほしいのは、結果を直視することです。直視には感情は含みません。

悔しいや嬉しいといった感情を持つと思いますが、ここでいかに客観的に分析できるのかがのちの行動に響きます。冷静に分析をしましょう。

▷反省のポイント

次に生かせる反省をしましょう。

何をどう改善すれば次も同じ間違えを防げますか？それが大切です。

この反省は次回の試験の前に読み返して繰り返すことの無いようにしましょう

ここまでできればあとは行動に移すのみです。分析して見えた弱点をつぶしましょう。

その時にただやみくもに弱点をつぶすのではなく、いつまでに何をどのようにつぶして次の試験で戦うのか計画を立て、実行しましょう。

模試が終わった後にいかに早く初動をとれるかで成長幅は変わります。

そして、約一週間後に帳票が届きますね。

帳票が届いたら前受験者内の自分の現状の位置を把握しましょう。試験を受けきった状態で結果はもう決まっています。

ですので、帳票を見ず現実から逃げるというのは絶対にやめましょう。大切なのは直視です。

ライバルと差があるなら次までに埋める計画を立て、実行しきればよいのです。

ここまで長々と書きましたが、大切なのは試験後にどう行動するのか。今回出た結果をどう生かすのか。それに尽きます。

これを最後まで読んでくれた人が少しでも次回の試験で成長できますように！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑少しでも行動に移したいと思った方はこちら。冬期講習

2021年 11月 6日　落ちる人が言う事

皆さんこんにちは！
池袋校の川田です。

私は受験勉強と学校を両立してこなくて受験期に後悔しました、、。皆さんはどうですか？できてますか？

私は高１・高2の頃に部活と遊びでほぼ時間を使っていました。それでいいと思っていましたし、その遊びも含めて忙しいと自分で思い込んでいました。

皆さんも学校の勉強が追い付いてないから、部活が忙しいからといって受験と名のつく勉強を避けてはいませんか？

忙しくて勉強できないよ！って人、私は受験に勝てないと思います。

第一志望校に合格していく子達は、それを当たり前として受験勉強をやっています。
確かに、科目も多くあり、行事が多い高１・高２の時期に時間がない！って思うのは本当にわかります。

しかし大切なのは、だからできない。と考えるのではなく、どうやったらできるかと考えることです。