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2025年 6月 14日
みなさん!こんにちは!担任助手1年の橋爪椋(はしづめりょう)です。
最近風邪が流行っていますね、私も1週間ほど風邪をひいてしまいました、、 みなさんは病気に負けないように、沢山食べて沢山寝て、そして沢山勉強してください!
今回私が皆さんにお伝えしたいのは閉館後の過ごし方についてです。
大きく平日+土曜日と日曜日に分けて紹介させてください! まずは平日+土曜日!
東進で22時まで勉強した後、帰り道は、高速基礎マスターや東進のリスニングアプリを使って隙間時間も勉強時間に有効活用します。 22:30ごろに帰宅、23時までにお風呂を済ませ寝る支度をしたら23:15です。 私は朝の方が得意だったので5:30に起きるため、23:30には就寝していました! そのため残りの15分で暗記系の勉強をしていました。 このように平日や土曜日の閉館後は時間がないため少しの時間を大事にすることがカギになってくると思います。
続いて日曜日!
東進の閉館時間は19:00ですね。家で集中できない私にとって日曜日は敵でした。 そんな私がやっていたのは、、、カフェやファーストフード店に直行する!です。 その後は普段の閉館時間と同じようなルーティンを行っていました。
どちらにも言える事は閉館時間ぎりぎりまで校舎で勉強することです!
皆さん模試を経て伸びたところ、悔しい思いをしたところそれぞれあったと思います。
見つかった弱点を克服するためにも数十分、数時間を大切にし次の目標に向け一緒に頑張りましょう! 皆さんがどんな閉館後ルーティンを行っているかもぜひ聞きたいので、見かけたら気軽に話しかけてください!
明日も校舎でお待ちしています!
2025年 6月 13日 自分に合った勉強法を見つけよう
こんにちは!担任助手の楯石です。見に来てくださってありがとうございます! 梅雨っぽくなってきて来ましたね。より一層の体調管理を心がけてください。
さて本日は「自分にあった勉強法を見つけよう」というタイトルのブログになります。良ければご一読ください。 まず皆さん、自分にあった勉強法と聞いてどういったものを思い浮かべるでしょうか。 おそらく「いかに効率よく修得できるか」という話になると思います。 では「効率」とはなんでしょうか。 最近よく聞くのがタイパという言葉だと思いますが、勉強に関して言うと「効率」=タイパではないと私は考えています。残念ながらタイパの良い勉強なんてものはないのです。
このブログを通して私が皆さんに伝えたいことは2点あります。 1つは 量質転化 もう1つは 労力に見合った修得量を意識する この2つです。 1つ目の量質転化という言葉ですが、簡単に言うと「質というものはひたすら量をやった先で手に入るもの」ということです。 数日続けた程度で成果が出ないのは当たり前です。「何日かやってみたけどこの勉強は効率が悪い、自分には向いていない」と思っている生徒はいないでしょうか。それは極端に量が足りません。やり切ってもいないのに損切りするのはいささか尚早です。残念ながら成績は伸ばしたい時に伸ばせるものではありません。 「量をやらなきゃいけないのは分かっている、でも時間はどんどん無くなっていくしこのまま伸びなかったらどうしよう、、」 こう思うのは至極当然のことです。不安ですよね。 なので伝えたいこと2つ目の「労力に見合った修得量を意識する」のが大事です。 学習している分野をあと何点伸ばしたいのかによってかける時間は変えましょう。 例えば数学と日本史があまり好きじゃないとしましょう。数学は現時点で6割は届いている一方で日本史はまだ4割程度だとします。 どちらも7割まで点数を伸ばしたい時に、同じだけ苦労する必要はないという話です。 ちょっと難しい言い方をしているように見えるかもしれませんが、要するに目指すところが遠いならちょっと苦労して長く続けましょうということになります。 これが意識出来れば、あとは理科の対照実験を意識して勉強をすると自分にあったやり方が見つかると思います。 この勉強は上手くかなかったなと思っても一気に変えるのではなく、ちょっとずつの変化を意識してみてください。アウトプットはそのままにインプットのコンテンツだけ変えてみるとか、場所や時間帯を変えてみるとか、あえてもう一度試してみるとか、、、 少しの変化で劇的に変わることも少なくありません。辛抱強く進んでください。
最後にまとめというか、一番覚えておいてほしいことはとにかく焦らずに量をやることです。自分にあった勉強法を見つけたら、あとは突き詰めて一気に成績が跳ねることがほとんどです。少しづつマイナーチェンジしながら引き続き頑張りましょう!分からないことがあれば沢山相談してください!
2025年 6月 11日 単語の覚え方
みなさんこんにちは!担任助手1年の長井千紘(ながいちひろ)です。 全国統一高校生テストが終わって数日経ちましたね。出来たところ、出来なかったところそれぞれあると思いますが、一喜一憂せず、この結果を次に活かせるように切り替えてこれからも頑張っていきましょう!!! それでは、本日は「単語の覚え方」について書きたいと思います。 みなさん単語はどのように覚えていますか??? 私は単語を覚えるには、まず量を積むしかないと思います。実際私も高校2年生の夏に高速基礎マスターを5冠しました。5冠するために毎日夏休みは1000クリックやりました。5冠をした後も、毎日単語に触れることを意識していて高校3年生の受験が終わるまで毎日単語をやりました。単語は毎日触れないと忘れていくものだし、単語は完璧になることはないので何度も何度もやり込むことが大切だと思います。 量をやり込むことはもちろんですが、どう覚えていくかも大事です。単語はただ何も考えずに頭に入れるのではなく、紙に書いたり声に出したり自分なりに覚えやすいやり方を掴みましょう。私は、紙に書きつつ口に出して頭に入りやすいようにしました。また単語はゆっくりぐだぐだやっても意味がありません。高速に何度もやりましょう。 単語は特に低学年だと甘く見がちですが、単語は全てにつながります!長文も古文も全て単語が入ってないと話になりません。 今からでも間に合うので、毎日単語をやることを意識して自分の覚えやすいやり方を見つけましょう! 以上です。最後まで読んでいただきありがとうございました! 6月末受講終了に向けて、きちんと学習計画を立てて頑張っていきましょう!
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2025年 6月 10日 高速マスターで基礎を固めよう!
こんにちは!東進ハイスクール池袋校担任助手1年の若杉知洋(わかすぎちひろ)です!
今日は「高速基礎マスターで基礎を固めよう」について書きます。
みなさん、6月8日の全国統一高校生テストの復習はしましたか?(復習が済んでいない方はすぐに終わらせましょう!)わからない単語があったり、時間が間に合わないなど苦労した方も多くいるのではないでしょうか。そんな方にはぜひ高速基礎マスターで基礎を固めてほしいです!高速基礎マスターでは、単語、熟語、文法の演習、数学の計算演習、他にも古文単語や化学の反応式演習など、さまざまな科目の演習を高速で行うことができます。高速で演習を行うことによって、問題に相対したときにすぐに意味を認識したり、すぐに解法を思いつくことができるようになることを目指します。文字通り、高速で基礎を固めることにとても大きな意味があります。また、高速基礎マスターの中の英単語1800は共通テスト英語の本試験の単語カバー率90%を超えています!私立大学、国立大学の長文に含まれる単語もかなり補えるということですね!これは2週間で、早い人では1週間で完全に修得します。長い時間をかけてゆっくりやるのではなく、短期集中で演習、修得することでみなさんの学習の即戦力になります。実際、僕は現役のときに英語の高速基礎マスターを夏前に3ヶ月で5冠を達成して、単語、文法における自信を持つことができていました。英語の高速基礎マスターの英単語1800、英熟語750、英文法750を完全修得することを3冠、さらに基本例文300、上級英単語1000を完全修得することを5冠と言います。みなさんには5冠を短期集中で達成してほしいです!高速基礎マスターは夏が近づいてきている今、勉強習慣をつける、もう一踏ん張り努力量を上げるのにはぴったりなので、チームミーティングで目標を立てて取り組むなどしてみてください!
以上、「高速基礎マスターで基礎を固めよう」でした!短期集中で頑張っていきましょう!